教育是国之大计、党之大计。三尺讲台，既是教书育人的主阵地，也是党员践行初心的第一线。北京师范大学燕化附属中学教学副校长、市级化学骨干教师张爱平，多年来始终以共产党员标准严格要求自己，坚守立德树人根本任务，在课堂教学、课程改革、教师培养、学校治理等方面实干争先，以扎实业绩诠释新时代教育工作者的责任担当，赢得师生家长广泛赞誉。

筑牢信仰根基，把稳育人方向

坚守党建引领铸魂育人，以坚定党性扛起育人使命。作为党员领导干部，张爱平始终将政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉把党的领导贯穿办学治校全过程。他坚持党建与教育教学深度融合，将思政育人融入化学课堂、项目课程和科技活动各环节，厚植学生家国情怀。

张爱平坚持言传身教，以高尚师德浸润学生心灵。担任班主任期间，他创新班级管理模式，获燕山地区班主任基本功大赛一等奖，所带班级获评北京市优秀班集体，先后培育市级三好学生、优秀学生干部20余人。他注重因材施教，悉心关爱高三学子、西藏高中班学生，耐心疏导心理压力，细致解决生活困难，用温情守护每一位青少年健康成长。

深耕课堂一线，夯实教学根基

坚持党建领航课堂育人，以党员标准深耕教学主阵地。作为北京市化学骨干教师，张爱平牢记党员教师“为党育人、为国育才”职责，常年承担高三及西藏高中班化学教学任务，以党员先锋姿态冲在教学一线，是燕山地区高三化学命题核心骨干。所带班级化学成绩突出，多名学生高考取得A类成绩。他累计开设市、区、校级公开课、研究课十余节，教学设计和课例近20篇在市级以上评选中获奖，课例《醛》获北京市优质数字教育资源二等奖。他持续精进专业能力，入选北京市特级教师工作室、市级骨干教师高级研修班，在首都师范大学、北京教育学院深造学习。

聚力课改创新，科研赋能发展

紧扣党建引领课改攻坚，以党员担当推动育人体系革新。作为教学管理核心负责人，张爱平落实党组织领导下的校长负责制要求，以党建统领课程改革全局，牵头破解基础教育育人模式转型难题，统筹推进课程体系重构和学科教学优化，牵头构建“希望教育—绽放课程—学本课堂”特色育人体系，完成十二大学科课程方案及“1+3”贯通培养方案编制，为学校高质量发展夯实课程基础。

他紧盯基础教育改革前沿，作为北师大魏锐教授团队核心骨干，大力推进项目式学习与科技教育实践。2016年以来，联席主持构建高中五大系列、二十个专题、近八十项实践项目的选修课程体系；牵头研发“可持续发展项目式课程”，覆盖全国百余所学校，培训一线教师400余人，配套开发十余套课程资源包，多项成果在全国教育峰会展示。他在《基础教育参考》《化学教育》《中国现代教育装备》等核心期刊发表论文十余篇，出版个人专著《高中化学教学研究与创新实践》，参编教材、案例集十余本，累计获市级以上教学奖项二十余项。

坚持辐射示范，培育拔尖人才

落实党管人才工作要求，以党员头雁效应建好教师育人梯队。作为地区化学学科带头人，张爱平主动发挥“传帮带”作用，近五年校内外一对一指导八名青年化学教师，助力多人在市区级竞赛中获奖，三人成长为区级学科骨干，四人获评优秀科技辅导员；同时跨区域帮扶异地教师提升教学能力。他深耕学校“翱翔计划”十余年，联动高校搭建科研实践平台，累计培育科技创新学员近80人，十余人已成为行业科研骨干，获评北京市翱翔计划“创新育人奖”。指导学生参与化学奥赛和科技创新大赛，近五年获市级以上奖项20余项，完成6项学生科研课题，其中4项获评市区级优秀。

从教十余载，初心不改，笃行不怠。张爱平扎根讲台、潜心课改、甘为人梯、廉洁从教，把全部心血倾注于基础教育事业。他表示，将继续坚守教育一线，深化课程教学改革，发挥党员先锋模范作用，用心教书、以爱育人，为地区教育高质量发展持续贡献力量，让党旗在教育一线高高飘扬。